Sobre las prácticas docentes y las TICs

El blog ha sido producto de un interés particular en torno a las prácticas docentes y la implementación del uso de TICs en el aula. Los autores revisado han planteado nuevos conceptos y preguntas importantes al momento de preguntarse seriamente cómo llevar a cabo la transposición didáctica utilizando recursos tecnológicos y digitales. 

Quedan dos temas que habrían sido necesarios trabajar con detención, para haber logrado una mayor coherencia en torno al trabajo realizado: 

1. Consultar bibliografía en inglés, pues habría permitido traer miradas más actuales y novedosas sobre el tema, sobre todo por medio de artículos de revistas especializadas. El blog trató de cubrir, de forma global, parte de la reflexión que existía en Chile y en nuestro idioma sobre el tema seleccionado. 
2. Haber podido documentar las experiencias docentes disponibles en la web y someterlas a análisis en relación a los referentes teóricos consultados. 

La educación en Finlandia: Una propuesta sistémica basada en el rol del profesor..

Muchas veces, durante las clases del magíster, se ha afirmado que las TICs en sí mismas no cambiarán la calidad de la educación, sino que un uso pedagógico e intencionado de las mismas. Pero también se ha dicho que es indudable que no se puede escapar a ciertas problemáticas estructurales que se refieren al contexto socio-económico en el que vivimos en nuestro país, que insoslayablemente impactan cada uno de nuestros esfuerzos en el aula. 

En numerosas ocasiones se ha hablado de la reducción de horas lectivas y el aumento de horas no lectivas, la necesidad de reformar y valorar la carrera docente, etc. Por esta discusión resulta pertinente el siguiente vídeo, ya que ofrece una explicación breve y sencilla sobre las características de la educación en Finlandia, donde las demandas que vienen desde los profesores adquieren sentido, agregando que este país es uno con los mejores niveles de vida, más bajos índices de pobreza, etc., lo que permite realizar una interesante asociación entre educación y desarrollo. 

Se agrega un segundo vídeo, para aquellos que deseen profundizar más en el tema, que corresponde a una ponencia que se realizó en el Liceo Manuel de Salas por Emilia Ahvenjärvi, especialista en educación de la embajada de Finlandia.